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加强学习,提升素养,做新时期学习型锅检人 字号: 浏览次数:4818次 发布时间:2015/2/10

内蒙古锅检院院长 王胜利

 

  学习是贯穿于生活和工作的一项重要活动,常言道“活到老,学到老”。我们应该把学习作为人生孜孜不倦的追求,养成终生学习的习惯,不断提高学习的主动性和自觉性,努力掌握更加丰富的知识,适应新形势给我们每一个人带来的新挑战。

 一、  新的形势和任务,向我们提出了新的学习课题

   当今是一个日新月异的时代,新事物、新情况、新问题层出不穷。一方面,各种先进的理论、思想和高新技术不断涌现,对我们原有的思想认识和思维定势形成强烈的冲撞,这就要求我们了解事物、思考问题、分析现象,都必须用一种全新的思维方式来进行,否则就会落伍。因为学习是认识的基础,认识是实践的先导,要跟上时代步伐,与时俱进,加强和改进我们的学习至关重要。另一方面,随着我国市场经济体制的不断完善,质量技术监督部门的工作职能也在不断调整和强化,习近平总书记“三个转变”重要指示、李克强总理“中国进入质量时代”的论述、总局关于检验机构“管办分离、整合发展”的指导意见,都对我们检验机构适应新形势,迎接新挑战提出了新的要求,我们只有不断地加强学习,开阔视野、增长见识、把握方向,才能更好地履行职责。

  为适应质监发展新形势,近年来区局党组先后提出“民生为本、民信为天”核心理念、“能力素质提升”发展主题和“巩固、提升、创新、增长”工作主线,这是全区质监事业发展的重要理论遵循,对检验机构科学发展具有重要的指导意义。深刻领会这一系列指导思想,提升能力素质、实现做大做强目标,都需要我们学习领会其深刻内涵,紧密联系改革发展实际,加强学习,转变观念,积极探索,勇于实践,求得实效,从而实现加快检验事业跨越发展的宏伟目标。

 二、  紧密结合自身工作要求,突出学习重点

古人说“学无止境”。对我们每个人来讲,需要学习的东西太多了,但什么都要学到是不现实的。对待学习的正确态度应该是缺什么补什么,用什么学什么,什么方面弱就学什么,达到学以致用。当然,能够多学一点,学宽一点,肯定更好。就我们全院人员来说,要认真分析自身基础条件,仔细研究工作所需,从而明确自己的学习重点,才能够有效地增强学习的针对性和实效性。对院级领导来说,要把学习当做一种责任,深入学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规,培养法治思维和法律意识,学习经济发展新常态的基本规律,学习先进的管理经验和管理理念,系统掌握工作所需的检验业务知识和技能,不断增强工作的针对性、预见性和主动性,卓有成效地推进检验事业发展。而对于一般工作人员来说,要把学习当做一种追求,年龄大的同志要发挥自身工作经验丰富的特长,有针对性地汲取新的知识营养,学习信息技术、在线检验技术,在检验中引入风险评估和预警降险思维,在工作上更好地发挥实践指导和表率作用;年龄小的同志要结合精力充沛、接受知识快的特点,抓紧一切时间努力学习业务知识,深入一线,扑下身子,学习特种设备的设计,制造知识,掌握特种设备的运行工艺,尽快提高现场检验及缺陷分析能力;学历高的同志要在巩固所学专业和知识的基础上,跟踪检验检测技术发展前沿,努力拓宽知识面,能够将检验中发现的共性问题提炼出课题并组织科研攻关,成为高新技术研发应用的引领者,为工作创新奠定基础;学历低的同志要努力提高自学能力,积极参加学历教育,参加传帮带技能培训,尽快提高理论基础和分析问题、解决问题的能力;技术岗位人员要刻苦钻研检验业务,通过学科团队形成技术合力,积极探索检验检测新技术,努力成为行家里手,为我院在全国检验行业争取更多的话语权;非技术岗位人员要立足本职,主动学习有关业务知识,有意识地学习一些专业技能,树立服务意识,奉献意识,力争成为多面手。

三、正确处理工作与学习之间的矛盾,做到二者兼顾相互促进

目前,我们每一个人都承担着繁重的工作任务,工作和学习之间确实存在着一定的矛盾。要切实处理好二者之间的关系,做到不因工作繁忙而顾不上学习,或借口学习而影响工作,要在工作实践中不断寻找学习和工作的最佳结合点,努力在工作中学习,在学习中提高。同时要充分利用八小时之外的时间来学习,减少应酬,静下心来,认真学习。实践表明,学习与工作是一个人履职尽责的两个重要支点,不会学习、学习不好,就干不好工作;重干轻学、忙于事务,学习也不可能出成绩。在检验技术日新月异的今天,只有把学习与工作结合起来,坚持在学中干、干中学,用科技引领学习,才能形成“学习—实践—再学习—再实践”的良性循环,使学习工作相得益彰。

总之,每一个人要做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化,就必须重视学习。学习越勤奋、学习能力越强,知识和技术就提高得越快,工作也就越有成效。我们要认真落实区局党组提出的“要努力建设一个学习型班子,一支学习型队伍,培养大批学习型干部,形成浓厚的学习风气”的指示精神,从自身做起,崇尚学习,主动学习,提高能力,为实现“科技兴院,人才强院”发展目标,推动全院各项事业再创新佳绩创造良好的学习环境,营造良好的学习氛围。

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